¿Ensayo o ensayo?

Esta pregunta surge a partir del post del profesor Carlos acerca de los ensayos. Y es que creo que me han enseñado a vivir engañada. 

Hemos degradado la palabra ensayo, a un "ensayo" (hacer una prueba de algo ) atiborrando comentarios y tal vez relaciones sin sentido de lo que pensamos acerca de un tema. Según la lectura, el ensayo viene a ser algo mucho más grande, "una experiencia intelectual" (si de eso se trata, creo que nunca he escrito un ensayo en mi vida). 

Y es que escribir un ensayo, sin afán de sonar sarcástica, se trata de algo mágico que mezcla mágica de eso que sabemos con esa plenitud del saber, con el poder explicarlo ¿Si o no suena mágico?

¿Qué es un vídeoensayo? 

Tratando de seguir la cartografía conceptual de Tobón, un vídeo ensayo, no podría mencionar a alguien que para mí despues de leer el texto, cumpla con las características de un ensayo. Ahora bien mi noción es que además de adquirir las cualidades de lo anterior mencionado, posee un carácter más fuerte, ya que además de narrarnos un argumento escrito, requiere un discurso audiovisual que de sustento a lo que estamos diciendo. Dentro de la categorización, ubico que es la integración de las TICS con el discurso tradicional de manera innovadora. Sus características son la unión del discurso auditivo con el visual, es llamativo, innovador, estético y dinámico. Este, se puede diferenciar de un corto, a que este relata un tema, pero con un transfondo a partir de una historia y puede tener diferentes interpretaciones, el vídeoensayo, trata de centrarse en un solo tema y no desviar de el la atención del público, es más formal y usualmente se sitia en un monologo . Podría vincularse con los términos de cibercultura y conectivismo anteriormente revisados en el curso. Por último, un esbozo de metodología, recabar toda la información posible del tema, seleccionar cuales son los puntos claves del tema y así poder hacer el ensayo escrito, hacer un guión sobre el ensayo escrito, buscar si es necesario personas para participar en el vídeo y las locaciones donde este se filmará, ensayar las escenas antes de grabarlas y proceder con la grabación, para poder editarlas y presentar el vídeo.

¿Cómo nos ayuda en los Procesos Educativos? 

Creo que es una medio audiovisual que puede utilizarse en diversas asignaturas para exponer sin fin de tópicos, que con la ayuda de la tecnología, se convierte en una herramienta innovadora que con diversos recursos, forma parte de la incorporación de las TICS  a un ambiente tradicionalista, logrando un equilibrio entre ambos. 

Cartografía sobre la cibercultura

Aprendiendo de la experiencia ajena

El pasado viernes 21 de marzo, llegue muy temprano a la preparatoria Alfonso Calderon Moreno. Estaba sentada la profesora con su grupo de amigas, a pesar de desalentarla acerca de conceder esta entrevista sobre "cosas del demonio" ella estaba decidida a contar su experiencia con las TICS.

Nos dirigimos a su taller (la doctora Libia es profesora de arte) para realizar la acordada entrevista. Aunque sabia que sería grabada, estar en la situación la intimido un poco, despues la charla fluyo como tenía que ser. Este es el resultado de la conversación de aquel viernes.

Las TICS y la profa Libia

Para la profesora: gracias por no desalentarse...

Me da un blog por favor

Recuerdo cuando iba en la secundaria. Un chico entro y le pidió a la señora un block. No hice gran caso hasta que la señora le entrego la mercancia y le dijo ¿esto es un block?¿y con esto que se supone que quiere hacer el maestro de computación?

Debo aceptar, fueron de esas veces que se me van de las manos y me reí. No pude ocultarlo, ni el tipo verme con enfado, me agache y me dio mucha verguenza, pero, es que, yo pensé, cómo tu, tan grandote ¿no sabes que es un blog? 

Este es el punto que confieso que en mis años de adolescente (nadie me quiere, todos me odian, soy fea y estoy gorda) escribía y me quejaba de todo en un blog, lo usaba como diario donde me comentaban chicas que se sentían igual de mensas que yo. 

En este punto debería de sentirme realmente avergonzada, porque ahora yo tendría la cara del tipo que entro a la papelería hace algunos ayeres a pedir un block.

Una vez que entre a la universidad, me pareció que pisaba un terreno totalmente diferente. La utilidad era completamente diferente para la cuál la había usado muchos años atras y me di cuenta de lo realmente desperdiciado que es este material.

Es una herramienta, que ahora viéndola con otros ojos, nos permite retroalimentación, algo que es muy importante y creo que lo que más me gusta de los blogs. Te comentan, respondes y contradicen y no es necesario que estén sentados a un lado de ti para darte aplausos o para zapearte. 

Otra cosa que es muy interesante, es la utilización del lenguaje visual, aunque no parezca muy importante, es una ventaja muy grande, puedes añadir imágenes que le dan el sentido ( o uno completamente diferente) a las palabras que estas diciendo.

Si bien es cierto que las redes sociales son lo de hoy, los blogs no se explotaron completamente, habría que buscar cuales cualidades pueden ser funcionales dentro de nuestro contexto y aprovecharnos de ellas. 

¿Quieres saber más? Entra aquí

La ciber, ciber... ¿ciber qué?

Llegando desde un planeta lejano llego un nuevo termino. Hace años se ha mezclado entre nosotros, se ha apoderado de nosotros ¿no lo han notado? le ha costado trabajo. Unos cuantos lo identificaron, no todos han sido tan persuasivos y hasta el 2014 se han enterado de que esto existe, lo se, podría provocar desmayos por parte de las personas más sensibles, si hay niños presentes, por favor, acérquelos más al monitor. 

Nos llena a diario y nos inunda con sus mensajes de texto, con sus ¡whats! los inbox tampoco se escapan (abstengance por favor de lanzar sus celulares)

¿Aún no sabe de qué se trata? Deje comentarle, surgió como parte de convenciones generadas gracias a la pluralidad de opinión y de conocimiento, así es, nosotros le abrimos plácidamente la puertas de nuestra casa. 

¿Ya lo tiene? Se cree muy listo, le diré, no, no es ciberespacio, ha atacado algo, nuevo, algo que ustedes han olvidado, pero cuando sepa de que se trata, le infundirá pánico, se trata de la palabra, cultura, cultura... Hasta con eso se ha metido...

¿Se rinde? Esta bien, eso creí. 

Se trata del termino...

Cibercultura

Para más sobre este fenomeno, se recomienda leer esto, de antemano, muchas gracias.

La ciber...¿?

Ser o no ser móviles

Leyendo el post del profe Carlos Alatriste acerca del U-learning, pude darme cuenta de diversas cuestiones y sin duda hacerme la pregunta ¿somos o no somos móviles? 

Me encanta ver a los adolescentes (igual que yo) con sus superultramegaarchirquetecontra modernos celulares, autonombrandose expertos en tecnología, si, como no. Y es que no se trata de solo tener el más importante aparatejo, se trata de saberlo usar, y no de cualquier manera o de forma empírica, o solo usando para ver tus whats y revisar tu face ¡no!

Si el mundo de las tecnologías, avanza y avanza y crece como una bola de nieve rodando en las caricaturas, lo único que lograremos paraditos, es que nos aplaste. Si, así de feo.

Esto es, que el U-learning, nos dice que no solo se trata de prender la computadora para estar de ocioso, de trata de que por medio de ella podamos aprender. Es muy dificil por ambos bandos, tanto del docente como del alumno, porque, por un lado, comienzan los prejuicios como docentes (totalmente validos) sobre "esas cosas del demonio" (no, no estoy exagerando, una persona con maestría en educación me lo dijo) y tendemos a prejuiciarlos ¿cómo algo donde se distraen podría ayudarlos a aprender? es muy dificil, mejor que sigan medio aprendiendo así como van. Y por otro lado, donde nosotros (me incluyo) nos limitamos a ver lo poco que nos pueden ofrecer el sin fin de herramientas que tenemos a nuestro alcance, haciéndolas parecer cosas del demonio.

Las tecnologías podrían propiciar que los alumnos autoregulen sus actividades, que busquen sus posibilidades y que mejoren sus deficiencias. Además de tener un constante proceso, debido a que estas están abiertas las 24 horas del día (a menos que vayas a un café-internet) nos da oportunidades de tener oportunidad, como yo, de estar haciendo la tarea a la 1:21 a.m.

También, debo hablar de otras vertientes, aunque parezca que todooos estamos inmersos en esta "era", no es cierto, aún hay grandes desigualdades en cuanto quienes tienen tecnologías a su alcance, habría que no dar por sentado estas cualidades.

¿Hay alguien ahí?

Parece que fue ayer cuando deje de usar este blog :S

Realmente es como para sentirse avergonzado pero yo no lo sentía así. Digamos, si yo tuviera tantos seguidores como el profe Carlos, si yo dijera algo interesante (pretextos) algo, debía haber algo...

Pero hoy, hoy voy a cambiar...

Para retomar el este espacio, quisiera compartir algo que me hizo reflexionar acerca lo complicado que es ser un blog. 

En primer lugar, cuando creamos para la materia de DHTICS el blog, lo deje olvidado por completo, soltando basura en el ciberespacio, tal alguien le interesaría algún día y nunca lo averigüe. 

Otro punto, crear un blog es fácil cuando le agarras maña, es una herramienta realmente útil que te permite expresar mucha ideas, a pesar de las redes sociales y que rápidamente se hicieron a un lado los blogs, no se exploto su potencial.

El último, cuando creamos un blog, pensamos que es fácil decir lo que pensamos y como es lo que yo pensé, olvidamos citar las fuentes y lo vemos como algo en segundo plano, no le damos esa seriedad, se debe tener esa responsabilidad de no caer en plagios.